Κρέας αλόγου σε προϊόντα της εταιρίας που σιτίζει τους φοιτητές του ΔΠΘ!

Στην ανάκληση προϊόντων από την ελληνική αγορά, στα οποία ανιχνεύτηκε DNA αλόγου, προχώρησε ο Ενιαίος Φορέας Ελέγχου Τροφίμων (ΕΦΕΤ).

Τα τυπάκια στις παρέες του ν+2!

Τους βλέπεις κάπου κρυμμένους μέσα στις μεγάλες φοιτητικές παρέες πίσω από τον καπνό και τις κούπες με τον γαλλικό. Είναι τα διάφορα τυπάκια που διαφέρουν, πολλές φορές με ακραίο τρόπο από τους υπόλοιπους αλλά είναι υπαρκτοί και κατά βάση τους αγαπάμε.

12 Τρόποι αύξησης αυτοπεποίθησης

Η χαμηλή αυτοπεποίθηση επηρεάζει πολύ αρνητικά τη ζωή των γυναικών. Οι γυναίκες με χαμηλή αυτοπεποίθηση "περιθωριοποιούνται" και αισθάνονται ότι αδικούν τον εαυτό τους και τις δυνατότητές τους.

Ποια ντοκιμαντέρ θα δούμε φέτος στο Φεστιβάλ Θεσσαλονίκης

Το 15ο Φεστιβάλ Ντοκιμαντέρ Θεσσαλονίκης ξεκινάει την Παρασκευή 15/3 με την "Πρώτη θέση" της Bess Kargman.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Φοιτητής. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Φοιτητής. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Ευκαιρίες εργασίας στις σκανδιναβικές χώρες για Έλληνες


Ενημερωτική εκδήλωση στις 24 Απριλίου στην Αθήνα

  Ειδική εκδήλωση για την πρόσληψη Ελλήνων αποφοίτων πολυτεχνικών σχολών, (εκτός Αρχιτεκτόνων και πολιτικών μηχανικών) και επιστημόνων πληροφορικής που επιθυμούν να εργαστούν στις Σκανδιναβικές χώρες, οργανώνει το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Απασχόλησης EURES της Ελλάδας του Οργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού (Ο.Α.Ε.Δ.), σε συνεργασία με τις Υπηρεσίες EURES της Σουηδίας, Δανίας, Νορβηγίας και της Φιλανδίας.

  Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 24 Απριλίου 2013 στο ξενοδοχείο Αμαλία ( Λεωφ. Αμαλίας 8-10 Σύνταγμα Αθήνα) από τις 10:00 το πρωί έως τις 17:00 το απόγευμα.

  
  Θα παρευρεθούν σύμβουλοι EURES και εργοδότες από τις Σκανδιναβικές χώρες με σκοπό την ενημέρωση και την προώθηση κενών θέσεων εργασίας για ειδικότητες μηχανικών και πληροφορικής, ενώ θα υπάρχει δυνατότητα συνεντεύξεων και προσωπικής επικοινωνίας των ενδιαφερόμενων με τους εργοδότες.

  Δείγμα θέσεων από την εταιρεία STATOIL, μιας από τις εταιρίες που θα συμμετέχουν, έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του ΟΑΕΔ, (www.oaed.gr) στο πεδίο «EURES (ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ)»

12 μήνες ο στρατός με υποχρεωτική θητεία στα 18!


1Σύμφωνα με την ιστοσελίδα newsbomb, η κεντρική ιδέα είναι η υποχρεωτική στράτευση όλων των ανδρών με την ολοκλήρωση της δευτεροβάθμιας… εκπαίδευσης(Λύκειο) ή μόλις συμπληρώσουν το 18ο έτος της ηλικίας τους. Ένας μεγάλος στόχος που θέλουν να πετύχουν τα επιτελεία είναι να μειωθούν στο απολύτως ελάχιστο οι απαλλαγές στρατεύσεως.
Το νέο σχέδιο θητείας και εκπαιδεύσεων κληρωτών αναφέρει κατανομή των νεοσυλλέκτων σε τέσσερις συνεχόμενες σειρές κατατάξεως (ΕΣΣΟ) σε αντίθεση με το παλαιότερο σχέδιο των έξι σειρών. Έχει γίνει ιδιαίτερη προεργασία όσον αφορά στην εκπαίδευση των στρατιωτών ενώ για πρώτη φορά για στρατιωτικά χρονικά μελετάται σοβαρά ο εκσυγχρονισμός του στρατιωτικού κανονισμού 20-1 ούτως ώστε να ανταποκρίνεται στις σημερινές συνθήκες και ανάγκες του Στρατεύματος.Να σημειωθεί ότι ο ΣΚ 20-1 αποτελεί το πάγιο και αδιαμφισβήτητο πλαίσιο υποχρεώσεων και δικαιωμάτων των οπλιτών, το οποίο οφείλουν να σέβονται τόσο η στρατιωτική ιεραρχία, όσο και οι στρατιώτες από τη στιγμή που θα ενδυθούν τη στολή με το εθνόσημο.
Τι θα ισχύσει με την νέα θητεία
Οι εισηγήσεις προς τον υπουργό Εθνικής Αμύνης και τον αρχηγό ΓΕΕΘΑ αναφέρουν ότι οι άνδρες που έχουν συμπληρώσει το 18ο έτος της ηλικίας τους ή ολοκλήρωσαν τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση θα καλούνται να υπηρετήσουν την θητεία τους στις Ένοπλες Δυνάμεις με υποχρεωτική θητεία 12 μηνών. Για τους υπόχρεους μειωμένης θητείας, ο χρόνος υπηρεσίας θα διαμορφωθεί στους εννέα μήνες υπ’ αυτές τις συνθήκες.
Το σχέδιο αναφέρει ότι το στρατιωτικό έτος για τους κληρωτούς χωρίζεται σε τέσσερις ΕΣΣΟ οι οποίες καθορίζονται όπως περιγράφονται παρακάτω:
Α’ ΕΣΣΟ: Κατάταξη κληρωτών τον Ιούλιο και απόλυσή τους τον Ιούνιο του επομένου έτους.Β’ ΕΣΣΟ: Κατάταξη κληρωτών τον Αύγουστο και απόλυσή τους τον Ιούλιο του επομένου έτους.Γ’ ΕΣΣΟ: Κατάταξη κληρωτών τον Σεπτέμβριο και απόλυσή τους τον Αύγουστο του επομένου έτους.Δ’ ΕΣΣΟ: Κατάταξη κληρωτών τον Οκτώβριο και απόλυσή τους τον Σεπτέμβριο του επομένου έτους.
Όσον αφορά σε αυτούς που έχουν επιτύχει στις εισαγωγικές εξετάσεις σε ιδρύματα ΑΕΙ και ΤΕΙ της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, η έναρξη των σπουδών τους θα ξεκινά αφού ολοκληρώσουν την στράτευσή τους με την απονομή του απολυτηρίου από το Στράτευμα. Θα εξαιρεθούν από το μέτρο μόνο οι φοιτητές που έχουν περάσει στις στρατιωτικές σχολές ενώ όσοι θα επιτυγχάνουν σε σχολές αξιωματικών και αστυφυλάκων της Ελληνικής Αστυνομίας, θα υπηρετούν κανονικά τη στρατιωτική θητεία τους.
Αλλαγές και στην στρατιωτική εκπαίδευση
Οκτώ εβδομάδες θα παραμένουν οι στρατιώτες στα κέντρα νεοσυλλέκτων. Τις πρώτες 15 ημέρες θα γίνεται προσαρμογή στο στρατιωτικό περιβάλλον και θα ακολουθείται πρόγραμμα σωματικής βελτιώσεως, φυσικής αγωγής και προετοιμασίας για την ορκωμοσία. Το επόμενο διάστημα διάρκειας έξι εβδομάδων στο κέντρο θα καλύψει τις ανάγκες εκπαιδεύσεων των στρατιωτών.
Το σημαντικό είναι ότι από το βάρος των αγγαρειών θα απαλλαγούν οι στρατεύσιμοι Ι1 και Ι2 αφού θα πρέπει να εκπαιδευτούν άρτια. Αντιθέτως όσοι δεν μπορούν να ακολουθήσουν το πρόγραμμα εκπαιδεύσεως (Ι3, Ι4 και ελεύθεροι ασκήσεων) θα αναλάβουν υπηρεσίες θαλαμοφύλαξης, μαγειρείων, καθαριοτήτων.
Τέλος, επανέρχεται και η απονομή βαθμών στους οπλίτες. Λοχίες και δεκανείς θα ονομάζονται στρατιώτες που αριστεύουν στην εκπαίδευση και θα εισάγονται αυτομάτως στους Λόχους Υποψηφίων Βαθμοφόρων.


Επιμέλεια:Panos Johny

Ελληνικά πανεπιστήμια στα καλύτερα του κόσμου

Όσο κι αν γκρινιάζουμε για την ποιότητα της Παιδείας στη χώρα μας, ισπανική μελέτη κατατάσσει... πέντε ελληνικά ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα στα καλύτερα του κόσμου. Η μελέτη που παρουσίασε το Διαπανεπιστημιακό Δίκτυο Πολιτικών Ανώτατης Εκπαίδευσης περιλαμβάνει πέντε ελληνικά πανεπιστήμια (Αριστοτέλειο, Καποδιστριακό, ΕΜΠ, Κρήτης, Πατρών) να βρίσκονται στο καλύτερο 3% της παγκόσμιας κατάταξης. 

Μάλιστα, το ΑΠΘ βρίσκεται στο καλύτερο 1%, ενώ άλλα τρία πανεπιστήμια (Αιγαίου, Ιωαννίνων και Δημοκρίτειο) βρίσκονται στο καλύτερο 5% της παγκόσμιας κατάταξης. Επιπλέον άλλα επτά ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια (Πολυτεχνείο Κρήτης, ΟΠΑ, Θεσσαλίας, Μακεδονίας, Πειραιώς, Ανοικτό και Γεωπονικό) βρίσκονται στο 10% της παγκόσμιας κατάταξης.

Τα κριτήρια της ισπανικής έρευνας με την ονομασία «webometrics»

- Τον συνολικό αριθμό ιστοσελίδων που φιλοξενούνται στην κύρια διεύθυνση Διαδικτύου του πανεπιστημίου, όπως είναι ταξινομημένο από τη μεγαλύτερη μηχανή αναζήτησης (Google). Πρόκειται για το 20% επί του συνόλου των κριτηρίων.


- Την προσπάθεια «για τη δημιουργία ιδρυματικών αποθετηρίων έρευνας» που λαμβάνει υπόψη τον αριθμό των κειμένων που δημοσιεύτηκαν σε ειδικές πανεπιστημιακές ιστοσελίδες (15% επί του συνόλου των κριτηρίων).

- Την ποιότητα των περιεχομένων μέσω ενός «εικονικού δημοψηφίσματος» που μετράει όλες τις εισερχόμενες συνδέσεις που δέχεται η βασική διεύθυνση Διαδικτύου του ιδρύματος από τρίτες πλευρές. Αυτές οι συνδέσεις «φωτογραφίζουν» το κύρος, την ακαδημαϊκή επίδοση, την αξία της πληροφορίας και το αξιόχρηστο των υπηρεσιών (50% επί του συνόλου των κριτηρίων).

- Τις επιστημονικές εργασίες που δημοσιεύονται σε επιστημονικά περιοδικά διεθνούς κύρους. Δεν αξιολογείται ο συνολικός αριθμός των δημοσιεύσεων, αλλά μόνο οι άριστες δημοσιεύσεις σε κάθε επιστημονικό κλάδο.

επιμέλεια Σωκράτης Μπιμπλιτζής
πηγή www.newsnow.gr

Τα τυπάκια στις παρέες του ν+2


Τους βλέπεις κάπου κρυμμένους μέσα στις μεγάλες φοιτητικές παρέες πίσω από τον καπνό και τις κούπες με τον γαλλικό. Είναι τα διάφορα τυπάκια που διαφέρουν, πολλές φορές με ακραίο τρόπο από τους υπόλοιπους αλλά είναι υπαρκτοί και κατά βάση τους αγαπάμε. Για να δούμε λοιπόν ποιοί είναι;

The photographer: Ω, ναι παντού υπάρχει ένας ερασιτέχνης φιλόδοξος φωτογράφος. Μάζεψε με αίμα, δάκρυα και ιδρώτα(;), 400 ευρώπουλα για να τα δώσει στην καινούρια Canon που είναι «πολύ γαμάτη με φοβερό ζουμ και πανοραμικές λήψεις, σε λέω». Δεν ξέρω τί με λες, δεν ξέρω κατά πόσο είναι επαγγελματικό και καλλιτεχνικό να με βγάζεις φωτογραφία την ώρα που τρώω σουβλάκι ή ψάχνω να βρω για οδοντογλυφίδα, ξέρω όμως πως καμιά μέρα θα στη σπάσω τη φωτογραφική μαζί με το κεφάλι σου!

The instagram girl: Ήδη σου ήρθε κάποια στο μυαλό; Η κοπέλα-συνήθως- του instagram βγάζει τα φαγητά σας, τα ποτά σας, τα νύχια της, τα βιβλία σας όταν διαβάζετε φωτογραφία και μετά περνάει κανα δεκαπεντάλεπτο στην ομώνυμη εφαρμογή ψάχνοντας άμα θα την Amar-ρει, θα την κάνει ασπρόμαυρη (Inkwell αγγλιστί) ή άμα θα την μετατρέψει σε μια «γνήσια» φωτογραφία του 1977. Η κοπέλα αυτή (είπαμε συνήθως κοπέλα), έχει το καινούριο i-phone με θήκη λαγουδάκι ροζ και φουντωτή ουρίτσα. Σ’ αυτήν την κατηγορία ανήκουν και όλοι οι φιλόδοξοι που δε μάζεψαν χρήματα για την Canon, οπότε πρέπει να αρκεστούν στην εφαρμογή.

Ο γκόμενος, η γκόμενα: Ο ωραίος και η ωραία της παρέας που κάθε φορά που βγαίνετε βρίσκει το ανάλογο amore. Άμα είναι αγόρι φοράει το κλασσικό V φανελάκι με την κλασσική πια, ελληνική αρκουδίσια τρίχα από κάτω που για κάποιον λόγο αρέσει ή το ενοχλητικό ξυρισμένο στέρνο. Του την πέφτουν καμιά δεκαριά κοπέλες αλλά αυτός είναι κολλημένος με μια πρώην που δεν τον θέλει πια.

Η ωραία πάλι, πληγωμένη από την προηγούμενή της σχέση πίνει μελαγχολικά τα σφηνάκια της και κλαίγεται στην ψυχολόγο της παρέας, της την πέφτει ο ωραίος της αντρικής παρέας που είπαμε από πάνω για να ξεχάσει, αυτή ενδίδει και τελικά κολλάει με αυτόν και το βε-φάνελο που αναφέραμε. Μπέρδεμα…

Οι σχεσάκιδες. Έχουν σχέση κάνα μήνα αλλά για κάποιο λόγο νομίζουν ότι πάνε για γάμο Ανεβάζουν φωτογραφία με τις εξορμήσεις τους ανά πέντε λεπτά ενώ σκέφτονται να κάνουν κοινό facebook. Άμα τυχόν βγείτε παρέα και με τους δυο, πολύ πιθανό να μην τους γνωρίσετε καθόλου καλά αφού θα μιλάνε μεταξύ τους μονίμως και δε θα δίνουν σημασία σε κανέναν. Άμα βγείτε μόνο με τον έναν πάλι, επίσης δε θα καταφέρετε να ανταλλάξετε κουβέντα γιατί θα μιλάει στο κινητό, το messenger ή το viber με το έτερον ήμισυ. Ε, παιδιά σιγά με τα σιρόπια θα γλιστρήσουμε και θα πέσουμε στην canon του φωτογράφου και μετά ποιος τον ακούει…

The funny one. Πάντα και παντού σε κάθε φοιτητική παρέα υπάρχει αυτός που έχει τρελό χιούμορ (ή και αυτή εννοείται). Σε κάνει να γελάς μέχρι δακρύων, σε φάση να πίνεις τον καφέ σου και να σου βγαίνει λίγο από την μύτη (έχει γίνει και το ξέρεις!). Αυτοσαρκάζεται, σου λέει απίστευτες ιστορίες που έχει ζήσει και απλά σε κάνουν να αναρωτιέσαι τί σκατά κάνεις τόσα χρόνια και δεν έχεις περάσει παρόμοιες καταστάσεις. Όταν δεν έχει όρεξη, η παρέα λίγο πέφτει και του ζητάει να πει τίποτα για να γελάσουν. Αγαπάμε τον αστείο της παρέας και χωρίς αυτόν δεν κάνουμε!

Ο Πάολας-Η Ρέμου: Είναι αυτοί που έχουν λιώσει το σκυλάδικο-λαϊκό-έντεχνο και πωρώνονται ανάλογα με την εποχή και με διαφορετικό καλλιτέχνη. Ο Πάολας συνήθως ανεβάζει… Πάολα ανά μια ώρα και ποστάρει: «Είσαι η Θεά μου, το αμαρτωλό το φιλάκι σου δε μ’ αφήνει ήσυχο». Φήμες λένε επίσης πως η Ρέμου έκλαψε αφού είδε 15 φορές το «Η αγάπη έρχεται στο τέλος». Και οι δυο έχουν ήχο κλήσης στο κινητό τους το «Για τον ίδιο άνθρωπο μιλάμε». Σε περίπτωση που γνωριστούνε… Ασ’ το καλύτερα…

Πηγή : http://foitiblog.net
Επιμέλεια: Ταμτάκος Παναγιώτης

«Πώς θα ζήσουμε; Πώς;»


0

Εν μέσω του σχεδίου «Αθηνά», προέκυψε από τις πρώτες μέρες του Φλεβάρη και το ζήτημα της σίτισης των φοιτητών.
Το ΑΤΕΙ Πατρών, επικαλούμενο μειωμένο προϋπολογισμό (1.420 εκατ. ευρώ αντί για 2.420 εκατ.) «κούρεψε» σχεδόν στο 50% τους δικαιούχους φοιτητές, δημιουργώντας τους σοβαρό πρόβλημα.

Εκτός από τους 366 φοιτητές του Πύργου και της Αμαλιάδας, πλήττονται βάναυσα και 1.448 φοιτητές στην Πάτρα καθώς από τους 4.000 έως τώρα δικαιούχους, δικαίωμα σίτισης αποκτούν μόνο οι 2.552.

Με αφορμή τη συγκεκριμένη απόφαση, φοιτητής του ΤΕΙ Πατρών έστειλε στο patrisnews.gr μια συγκινητική επιστολή διαμαρτυρίας:

«Είμαι και εγώ ένας από τους χιλιάδες απελπισμένους φοιτητές οι οποίοι πλήττονται καθημερινά από τα υποτιθέμενα ευνοϊκά μέτρα που παίρνει καθημερινά η κυβέρνηση.

Τα προβλήματα μας πολλά. 

Συγχωνεύσεις-μετακινήσεις τμημάτων, υποβαθμίσεις πτυχίων και άλλα πολλά, τα οποία προβάλλονται συχνά μέσα από την εκπομπή σας, και σας ευχαριστώ πολύ για αυτό.

Θέλω να επισημάνω ένα πάρα πολύ σημαντικό ζήτημα το οποίο δεν έχει θιχτεί πουθενά, και αυτό είναι το ζήτημα της δωρεάν σίτισης των φοιτητών.

Συγκεκριμένα στο ΤΕΙ Πάτρας όπου και σπουδάζω, έκοψαν την παροχή της δωρεάν σίτισης στους μισούς φοιτητές- από τους 4.000 φοιτητές που δικαιούνται τη δωρεάν σίτιση, μόνο οι 2.552 κρίθηκαν κατάλληλοι ώστε να προμηθευτούν τη δωρεάν κάρτα σίτισης. Αποτέλεσμα: 1.448 (!) φοιτητές που πληρούν τις προϋποθέσεις θα πρέπει να πεινάσουν!

Πού είναι η δωρεάν σίτιση που ακούγαμε στην αρχή του ακαδημαϊκού έτους από τις υποσχέσεις του υπουργού;

Πού είναι η αύξηση του αριθμού των φοιτητών που θα σιτίζονται δωρεάν που μας υποσχέθηκε;

Ένας από αυτούς είμαι και εγώ, και ρωτώ: πώς μια οικογένεια με έναν και μόνο εξαιρετικά χαμηλό μισθό θα μπορέσει να ζήσει δύο σπίτια; Πώς από αυτόν τον μισθό θα πληρωθούν ενοίκια, χαράτσι, ρεύμα, νερό και σούπερ μάρκετ; Πώς θα ζήσουμε; ΠΩΣ;», αναφέρει στην επιστολή του.

Ανακοίνωση για τον Εύδοξο του εαρινού εξαμήνου

0


Ακολουθεί η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας για την διανομή των φοιτητικών συγγραμμάτων για το εαρινό εξάμηνο του 2013:


Τα πέντε καλύτερα ελληνικά πανεπιστήμια



Τα πέντε καλύτερα ελληνικά πανεπιστήμια
Πέντε ελληνικά πανεπιστήμια συγκαταλέγονται στο 3% των καλύτερων πανεπιστημίων παγκοσμίως.
Το Webometrics Ranking of World Universities κατατάσσει το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο στην 194η θέση παγκοσμίως και στη θέση 68 στην Ευρώπη. Αυτό σημαίνει πως περιλαμβάνεται στο 1% των καλύτερων πανεπιστημίων παγκοσμίως. Βρίσκεται όμως χαμηλότερα σε σχέση με την θέση 158 που κατείχε πριν από ένα χρόνο.
Στην παγκόσμια κατάταξη ακολουθούν το Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο της Αθήνας στη θέση 268 που έχει βελτιωθεί σε σχέση με τη θέση 351 που είχε πέρυσι, το Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο στη θέση 417, το Πανεπιστήμιο Κρήτης στην θέση 460 και το Πανεπιστήμιο Πάτρας στη θέση 556.
Τα κριτήρια κατάταξης των πανεπιστημίων στη συγκεκριμένη έρευνα έχουν ως εξής:
  • Ηλεκτρονικοί σύνδεσμοι και ηλεκτρονική επισκεψιμότητα της κεντρικής ιστοσελίδας του πανεπιστημίου που αξιολογεί την ποιότητα των δημοσιεύσεων και αντανακλά το κύρος και την αξία της παρεχόμενης γνώσης με βαρύτητα 50%
  • Σύνολο ιστοσελίδων που φιλοξενούνται στη βασική ιστοσελίδα του ιδρύματος με βαρύτητα 20% 
  • Ο αριθμός των ηλεκτρονικών δημοσιεύσεων που γίνονται από το πανεπιστήμιο σε έγκυρες επιστημονικές ιστοσελίδες με βαρύτητα 15%
  • Άριστες επιστημονικές εργασίες που δημοσιεύονται σε επιστημονικά περιοδικά διεθνούς κύρους και απολαμβάνουν μεγάλη αποδοχή από την επιστημονική κοινότητα.
 Δείτε την αναλυτική κατάταξη για τα ελληνικά πανεπιστήμια στην ιστοσελίδα του webometrics.

«Harlem Shake» στο ΕΚΠΑ από τους φοιτητές της Πληροφορικής


0

Στους ρυθμούς του «Harlem Shake» χόρεψαν οι φοιτητές του τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών τουΕΚΠΑ.

Δείτε παρακάτω το Video:




Αυτό είναι το τελικό (;) σχέδιο "Αθηνά"


Picture
Μετά τις διαμαρτυρίες, τις πορείες και τις αντιδράσεις φοιτητών και καθηγητών σήμερα αναμένεται να παρουσιαστεί στην αρμοδία Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής το...
τελικό σχέδιο «Αθηνά» για τις συγχωνεύσεις των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ.

Το σχέδιο Αθηνά θα έχει σημαντικές αλλαγές σε σχέση με αυτό που παρουσιάστηκε την 1η Φεβρουαρίου από τον υπουργό Παιδείας, Κωνσταντίνο Αρβανιτόπουλο.

Καταρχήν τα τμήματα που θα συμπεριληφθούν στο Μηχανογραφικό Δελτίο των Πανελλαδικών του 2013 δεν θα είναι τελικά ήταν 386 -249 στα πανεπιστήμια και 137 στα ΤΕΙ, αλλά 384 -250 στα πανεπιστήμια και 134 στα ΤΕΙ!

Πραγματοποιήθηκαν αλλαγές στο αρχικό σχέδιο Αθηνά του υπουργείου Παιδείας και έγιναν βελτιώσεις με στόχο τον περιορισμό των μετακινήσεων φοιτητών από πόλη σε πόλη.

Οι Σχολές Γεωπονίας, Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής που δημιουργούνται στο πλαίσιο του σχεδίου Αθηνά θα έχουν τρία τμήματα:
  1. Γεωπονίας (με κατευθύνσεις Φυτικής Παραγωγής, Ζωικής Παραγωγής, Αγροτικής Ανάπτυξης),
  2. Τεχνολογίας Τροφίμων,
  3. Διατροφής και Διαιτολογίας

Σε τρία Τμήματα Μηχανολογίας Τεχνολογικής Εκπαίδευσης και πιο συγκεκριμένα στο ΤΕΙ Κρήτης, στο ΤΕΙ Κ. Μακεδονίας και στο ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας δημιουργούνται οι κατευθύνσεις: Ενεργειακού Μηχανολόγου Μηχανικού και Κασκευαστικού Μηχανολόγου Μηχανικού.

Στο Τμήμα Δημόσιας Υγιεινής δημιουργείται πέραν της Δημόσιας Υγείας η κατεύθυνση Κοινοτικής Υγείας.

Σε δύο Τμήματα Πολιτικών Μηχανικών Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στο ΤΕΙ Αθήνας και στο ΤΕΙ Κ. Μακεδονίας δημιουργείται κατεύθυνση Γεωπληροφορικής.

Τα Τμήματα Αυτοματισμού περνούν σε καθεστώς μεταβατικότητας μέχρι να αποφοιτήσουν οι φετινοί εισακτέοι και το εκπαιδευτικό προσωπικό μοιράζεται στα Τμήματα Μηχανολογίας, Ηλεκτρολογίας και Ηλεκτρονικής, καθώς κρίθηκε ότι το γνωστικό αντικείμενο του Αυτοματισμού πρέπει να καλύπτεται στα προγράμματα σπουδών και των τριών τμημάτων.

Για να ελαχιστοποιηθεί ο αριθμός των φοιτητών που θα χρειαστεί να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε άλλες πόλεις, τελικά αποφασίστηκε να τεθούν σε καθεστώς μεταβατικότητας δέκα τμήματα που η συγχώνευσή τους οδηγούσε σε μείωση σημαντικού αριθμού φοιτητών.

Αυτό σημαίνει ότι τα τμήματα θα εξακολουθούν να λειτουργούν στην ίδια πόλη ως τον Οκτώβριο του 2018, προκειμένου οι εισακτέοι των Πανελλαδικών του 2012 να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους και στη συνέχεια θα συγχωνευτούν με άλλο τμήμα.

Το Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης δεν θα συγχωνευτεί με το ΤΕΙ Σερρών για τη δημιουργία του ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας, αλλά θα παραμείνει αυτόνομο, γεγονός που συντελεί σημαντικά στη μείωση των μετακινήσεων, αν και ουσιαστικά θα μείνει μόνο με 14 από τα 23 συνολικά τμήματά του.

Το ΤΕΙ Σερρών θα εντάξει τα τμήματα που λειτουργούν στην Κατερίνη και στο Κιλκίς και θα μετονομαστεί σε ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας.

Οι φοιτητές τριών ΤΕΙ θα μετακινηθούν σε μακρινές πόλεις:
286 φοιτητές από το Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής, Διακόσμησης και Σχεδιασμού Αντικειμένων στις Σέρρες μετακινούνται στο ομώνυμο τμήμα του ΤΕΙ Αθήνας, 139 από το τμήμα Τεχνολογίας Αλιείας και Υδατοκαλλιεργειών στα Νέα Μουδανιά πάνε Μεσολόγγι και 347 από το τμήμα Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ζακύνθου στο αντίστοιχο του ΤΕΙ Αθήνας.

Δείτε σε σχήματα την τελική πρόταση στο σχέδιο Αθηνά (κάντε κλικ στις εικόνες για μεγέθυνση):
Picture
Picture
Picture
Πηγή: fimes.gr

Φοιτητής έλυσε το πρόβλημα του κέτσαπ!


0

Ένας προδιδακτορικός φοιτητής του MIT, ο David Smith, μαζί με την ομάδα του, ασχολήθηκε με το πρόβλημα που θέλει το κέτσαπ να έχει κολλήσει στον πάτο και τα τοιχώματα του γυάλινου μπουκαλιού που είχε ως αποτέλεσμα τις τιτάνιες προσπάθειες "χτυπήματος" του μπουκαλιού για να βγει, και βρήκε τη λύση! Παρασκεύασε ένα...υγρό με το οποίο ραντίζει το μπουκάλι δημιουργώντας μία επίστρωση στο εσωτερικό του, με αποτέλεσμα το κέτσαπ να ρέει χωρίς να κολλάει στα τοιχώματα. Μέχρι και την τελευταία σταγόνα!

O Smith, αλλά και οι συμφοιτητές του που είναι μηχανολόγοι και επιστήμονες της νανοτεχνολογίας, ονόμασαν την εφεύρεσή τους LiquiGlide. Περιγράφεται ως «δομημένο υγρό» με το οποίο μπορούν να ψεκάσουν μία επιφάνεια. Στην επιφάνεια αυτή, το LiquiGlide κολλάει σαν στερεό, αλλά προσφέρει την αναγκαία λίπανση, σαν να ήταν υγρό που νικάει εν τέλει το «πεισματάρικο» κέτσαπ.

Θα αναρωτιέστε βέβαια τι δουλειά έχουν οι μηχανολόγοι και οι επιστήμονες της νανοτεχνολογίας του MIT με το κέτσαπ, αλλά κάπως έτσι γίνονται οι μεγάλες ανακαλύψεις. Ο αρχικός τους στόχος ήταν να ασχοληθούν με μεγαλύτερα προβλήματα, όπως τα ιζήματα στους πετρελαϊκούς αγωγούς, οπότε το κέτσαπ τους προέκυψε εκ παραδρομής, όταν δοκίμαζαν την επινόησή τους σε μικρότερης κλίμακας αντικείμενα.

Οι φοιτητές κέρδισαν τον Διαγωνισμό Δημιουργικότητας του MIT και βρίσκονται ήδη σε συζητήσεις με βιομηχανίες που κατασκευάζουν συσκευασίες για διάφορα προϊόντα ώστε να χρησιμοποιήσουν το υλικό. Βέβαια, πριν πάρουμε την χαρά να βλέπουμε το κέτσαπ να ρέει με αυτό τον ιδανικό τρόπο πάνω από την μακαρονάδα μας, θα πρέπει το προϊόν να πάρει έγκριση από τους διάφορους οργανισμούς, ώστε να επιβεβαιωθεί πως δεν είναι επιβλαβές για την υγεία. Υπολογίζεται πάντως πως με το LiuqiGlide θα περισωθούν πολλά εκατομμύρια τόνοι φαγητού που αυτή τη στιγμή μένει αχρηστευμένο μέσα στα γυάλινα μπουκάλια και τα βάζα.

Πηγή : neopolis.gr

Tα 9 είδη της φοιτήτριας


0

Λίγο πολύ όλες οι φοιτήτριες έχουν παρόμοιο στυλ. Σας παρουσιάζουμε 9 τέτοια είδη. Αν έχετε να προσθέσετε κάτι τα comments είναι στη διάθεσή σας!

1. Φοιτήτρια από σπίτι Είναι σοβαρή...
Ξέρει τι ζητάει. Δε γουστάρει αρπαχτές. Τα είχε (πριν σε γνωρίσει) με μεγαλύτερό της, γόνο πλούσιας οικογένειας που την άφηνε να γυρίσει με ταξί σπίτι. Είναι απογοητευμένη και ζητάει έναν φίλο (ΘΥΜΑ, ναι, εσύ είσαι αυτός), αλλά ίσως όχι μόνο φίλο.

2. Η φοιτήτρια "παρθένα αλλά...
" Είναι μικρή, συνήθως πρωτοετής, αλλά μπορεί και λίγο μεγαλύτερη. Παίζει με όλο τον κόσμο. Και με σένα. Τη γουστάρεις και της το λες. Ανταποκρίνεται αμέσως. Αχ και πού νά 'ξερες... Μετά τα 2 - 3 πρώτα ωραιότατα ρομαντικότατα ραντεβού, έχεις χαλαρώσει και έχεις ξεγελαστεί πως όλα πάνε καλά. Θα γελαστείς σύντομα

3. Η φοιτήτρια"δε θέλω να σε πληγώσω"
Καλές φοιτήτριες, πολύ καλές και με κάλλιστες προθέσεις. Κάνουν ένα λάθος όμως: Για να μη σε πληγώσουν ποτέ δε μιλάνε στα ίσα και καταλήγουν να σε κάνουν χειρότερα χάλια στο τέλος.


4. Η φοιτήτρια "ψάχνω για σάκο του μποξ"
Πληγωμένη, αγανακτισμένη από τον προηγούμενο που την παράτησε. Και για αυτό πρέπει να πληρώσω εγώ! Εγώ; Τι φταίω εγώ; "Φταις. Κι εσύ άντρας είσαι" .

5. Η φοιτήτρια "εεεγώ δεν έχω απαιτήσεις αλλά..."
...αλλά θες ένα συνδυασμό του Superman, του Αριστοτέλη Ωνάση (από λεφτά), του Παπακαλιάτη (από στυλάκι), του Τσιλιχρίστου (από γνωριμίες) και πάει λέγοντας. Το κακό είναι και αυτή δεν σε στέλνει με τη μία, να ξέρεις που πας ρε αδερφέ.

6. Η "δεσμευμένη" φοιτήτρια
Εδώ παίζουμε στα σοβαρά. Είναι δεσμευμένη μπορεί και παντρεμένη (και όταν λέω δεσμευμένη δεν εννοώ 3 μήνες... εννοώ 4 χρόνια), αλλά εσύ δεν (ισως) δεν το ξέρεις από την αρχή. Το μαθαίνεις αφού τελεστεί το έγκλημα. Και επειδή είσαι και τίμιο παιδί, σε πιάνουν και τύψεις.

7. H "Φίλη" φοιτήτρια
"Σε θέλω (σε βλέπω) για φίλο. Σε θέλω για να ακούς τα ζόρια μου. Σε αγαπάω, σε εκτιμάω, είσαι καλός χρυσός διαμαντένιος πλατινένιος, αλλά σ' έχω μόνο για να σου λέω τον πόνο μου. Ξέρω πως είσαι καψούρης μαζί μου και πως σε καταστρέφω μόνο και μόνο που με βλέπεις, αλλά έλα μωρέ θα σου περάσει... και κοντά τα χέρια γιατί είπαμε, παραείσαι καλός για μένα"

8. Η φοιτήτριες του "ΟΧΙ"
Δε θέλουν και σ' το λένε με τη μία. Δεν τους κάνεις ρε αδερφέ, πώς το λένε... Δεν γουστάρουν. Και ξηγιούνται σπαθί. "

9. Η φοιτήτρια "Ναί, αγάπη μου"
Πολύ καλή φοιτήτρια, συνήθως χαμηλοβλεπούσα, με την οποία λες ότι βρήκες τη γυναίκα της ζωής σου, ότι της πείς αυτή σου απαντάει δουλοπρεπώς "Ναι, αγάπη μου". Πάντα είναι γλυκιά μαζί σου, και εσύ θεωρείς ότι είσαι ο πιο τυχερός άνθρωπος του κόσμου που βρήκες μια γυναίκα με κατανόηση για την δουλειά σου, που δεν σε πρήζει με γκρίνια

Πηγή : neopolis.gr

Κρητικοί φοιτητές κινδυνεύουν να μείνουν χωρίς στέγη στην Αθήνα




Σήμα κινδύνου για τη λειτουργία της Κρητικής Εστίας αλλά και για αρκετούς φοιτητές του νησιού που σπουδάζουν στην Αθήνα και αντιμετωπίζουν σοβαρά οικονομικά ...


προβλήματα με αποτέλεσμα να μην μπορούν να αντεπεξέλθουν στις υποχρεώσεις τους εκπέμπει η διοίκηση του Συλλόγου Οικότροφων Κρητικής Εστίας ζητώντας την στήριξη της Κρήτης. Οι φοιτητές του Συλλόγου ζητούν βοήθεια από την Κρήτη καλώντας τους φορείς να προσφέρουν ότι μπορούν σημειώνοντας ότι οι Κρητικοί είναι πάντα ενωμένοι στα δύσκολα. Στο κάλεσμα τους ήδη ανταποκρίθηκε το δημοτικό σχολείο Ζωνιανών με τους μικρούς μαθητές να συγκεντρώνουν και να αποστέλλουν 80 κιλά ελαιόλαδο στην Εστία.



Όπως τονίζεται σε επιστολή που κοινοποιήθηκε σε φορείς και συλλογικότητες τους νησιού αυτή τη στιγμή η Εστία αντιμετωπίζει λειτουργικό πρόβλημα ενώ αρκετοί από τους 120 φοιτητές που διαμένουν εκεί αντιμετωπίζουν σοβαρό πρόβλημα καθώς δεν έχουν οικονομική δυνατότητα να καλύψουν τις υποχρεώσεις τους. Όπως περιγράφεται στην επιστολή υπάρχουν φοιτητές που δεν έχουν χρήματα ούτε για τα απολύτως απαραίτητα ενώ χρωστούν ενοίκια στην εστία κινδυνεύοντας να χάσουν τα δωμάτια τους. 



Αναλυτικά στην επιστολή τους οι φοιτητές αναφέρουν: 



Σε μια συνοπτική παρουσίαση του έργου του ιδρύματος, σας ενημερώνουμε ότι αυτό αποτελείται από 2 κτήρια, ένα επί της οδού Στράβωνος και το άλλο επί της οδού Εριφύλης στο Παγκράτι της Αθήνας. Δυστυχώς το ένα κτήριο στην οδό Εριφύλης τον Οκτώβριο του 2012 διέκοψε τη λειτουργία του, διότι δεν υπήρχαν αρκετά άτομα για να κατοικήσουν σε αυτό και το κόστος διατήρησής του επιβάρυνε το ήδη αδύναμο οικονομικά Ίδρυμα. Σήμερα σε αυτό ζούμε 120 κρητικοί φοιτητές οι οποίοι οφείλουμε να καταβάλουμε μηνιαίως ένα συμβολικό ποσό της τάξης των 250 ευρώ ώστε να συμμετέχουμε και εμείς στα έξοδα σίτισης και διαμονής σε έναν ικανοποιητικό αλλά όχι αρκετό βαθμό, όπως φαίνεται.



Αυτή τη στιγμή το ίδρυμα αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα και υπάρχουν εικασίες, από το Δ.Σ. της Εστίας, για την ολοκληρωτική παύση λειτουργίας του από τον επόμενο Σεπτέμβρη αν δεν υπάρξει βελτίωση των οικονομικών του. Επίσης στο τελευταίο συμβούλιο του Δ.Σ. ελήφθη η απόφαση για την αυστηρή τήρηση του κανονισμού λειτουργίας της Εστίας, κυρίως στο οικονομικό κομμάτι αυτού, το οποίο αναφέρεται στους κανονισμούς καταβολής του ποσού διαμονής. Δυστυχώς υπάρχουν φοιτητές σε αυτό το ίδρυμα των οποίων οι γονείς αντιμετωπίζουν πολύ σοβαρά προβλήματα με αποτέλεσμα να έχουν οφειλές από τον Σεπτέμβρη και τα παιδιά τους να κινδυνεύουν να αποχωρίσουν από την Εστία μετά το τέλος της εξεταστικής της χειμερινής περιόδου επειδή δεν είναι συνεπείς στις οικονομικές υποχρεώσεις προς το ίδρυμα.



Εξαιτίας λοιπόν αυτών των συνθηκών εμείς σαν συμβούλιο του Σ.Ο.Κ.Ε. προσπαθούμε να βοηθήσουμε τους φίλους μας, τους συνοικοτρόφους μας, το ίδρυμα και το Δ.Σ. του, που καταβάλλουν προσπάθειες για να το κρατήσουν ζωντανό. Για αυτό λοιπόν συντάξαμε αυτήν την επιστολή ώστε να σας πούμε ότι χρειαζόμαστε τη βοήθειά σας γνωρίζοντας ότι οι Κρήτες είναι πάντα ενωμένοι και βοηθούν στα δύσκολα. Η βοήθεια δεν χρειάζεται να είναι μόνο χρηματική, μπορεί να είναι και σε μορφή τροφίμων καθώς είμαστε σε μία Κρητική Εστία, χωρίς κρητικά προϊόντα στη διάθεση των παιδιών. Λάδι, Ελιές, Τυριά, Λαχανικά, Φρούτα, Κρέας είναι από τα είδη που η Κρήτη διαθέτει σε τεράστιο βαθμό και ελπίζουμε ότι ένα μέρος από αυτά θα μπορεί να διατίθεται στα κρητικόπουλα που σπουδάζουν στην Αθήνα.



Σας ευχαριστούμε για τον χρόνο που διαθέσατε για την ανάγνωση αυτής της επιστολής. Ελπίζουμε να μας βοηθήσετε με οποιονδήποτε τρόπο μπορείτε και ας μην ξεχνάμε ότι οι γονείς μας και οι γονείς σας δημιούργησαν αυτό το διαμάντι που τόσα χρόνια υπάρχει στην Αττική και έχει βοηθήσει δεκάδες κρήτες φοιτητές τις τελευταίες δεκαετίες να περατώσουν τις σπουδές που χωρίς αυτό θα ήταν αδύνατο να πραγματοποιήσουν λόγω της οικονομικής τους κατάστασης. Θα ήταν λοιπόν απρέπεια και ασέβεια προς αυτούς να μείνουμε άπραγοι ακόμη και σε αυτούς τους δύσκολους καιρούς.



Πηγή:prismanews.gr
Επιμέλεια:Panos Johny


Δημόσια Παιδεία: ΠΩΛΕΙΤΑΙ όπως είναι επιπλωμένη…


Picture
Η μία κατραπακιά μετά την άλλη για την ταλαιπωρημένη μας την ελληνική δημόσια (δωρεάν;) παιδεία. Αυτήν που υποτίθεται υπάρχει για να μας κάνει σωστούς και μορφωμένους ανθρώπους. Νοήμονες ανθρώπους. Σκεπτόμενους. Κάτι που...
φυσικά δεν θέλει με τίποτα η τρικομματική κυβέρνηση «σωτηρίας» του ταλαίπωρου τούτου τόπου, η οποία το μόνο που θέλει είναι οι επόμενες γενιές να διαθέτουν IQ ραδικιού, για να είναι εύκολα χειραγωγήσιμες.

«Ρομποτάκια» για τον δικό τους καλοφτιαγμένο κόσμο. Αυτόν της χλιδής, της διαφθοράς και της αρπαχτής. Δεν θέλουν στην Ελλάδα να υπάρχουν νοήμονες άνθρωποι, για να μπορούνε να ασκούνε τα διεφθαρμένα σχέδιά τους και τις πολιτικές τους πάνω τους, χωρίς να υπάρχουν αντιδράσεις. Να δουλεύουν για ένα κομμάτι ψωμί και να είναι και ευχαριστημένοι και από πάνω. Να μην τολμούν να υψώνουν το ανάστημά τους σε κάθε νέο μέτρο που θα παίρνουν τα τζιμάνια της κυβέρνησης, προκειμένου να κάνουν αυτό που ξέρουν καλά. Τους πλούσιους πλουσιότερους και τους φτωχούς φτωχότερους.

Χτυπάνε την παιδεία. Ξέρουν τι κάνουν. Παρακάμπτουν το Σύνταγμα παρανομώντας, αλλά δεν τους νοιάζει. Έχουν βουλευτική ασυλία. Είναι υπεράνθρωποι. Τουλάχιστον αυτή την εντύπωση έχουν. Περνάνε με πράξη νομοθετικού περιεχομένου το σχέδιο «Αθηνά», παρακάμπτοντας το Σύνταγμα, και όχι ως νομοσχέδιο προς ψήφιση από τη Βουλή, προφανώς γιατί αυτοί «αποφασίσομεν και διατάσομεν».

Εδώ θα μου πείτε ο Βενιζέλος δήλωσε με περίσσιο θράσος ότι έχει τα αμυντικά σχέδια της χώρας στο σπίτι του (και ένας Θεός ξέρει πόσα άλλα ακόμα) και δεν έχει συλληφθεί ακόμα, ενώ ο οποιοσδήποτε άλλος στη θέση του θα έχε συλληφθεί για απόπειρα τρομοκρατίας και θα είχε ήδη ξυλοκοπηθεί από τους ασφαλίτες και μεταφερθεί στο Γκουαντάναμο για βασανιστήρια… Τι περιμένεις;

Το σχέδιο «Αθηνά» είναι το πρώτο χτύπημα ενάντια στη δημόσια δωρεάν παιδεία. Την παιδεία που δικαιούνται όλοι βάσει Συντάγματος. Ένα σχέδιο με δύο στόχους. Πρώτον την αποδυνάμωση της Ανώτατης παιδείας με το κλείσιμο ή την απορρόφηση εκατοντάδων τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ, και δεύτερον την -για πολλοστή φορά- εξυπηρέτηση πολιτικών συμφερόντων.

Με το έτσι θέλω διαλύουν το μεγαλύτερο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα της χώρας, επειδή ο Νομός Σερρών είναι «γαλάζιος» μέχρι τα μπούνια και φυσικά καλοβλέπουν το ζεστό χρήμα των χιλιάδων φοιτητών της Θεσσαλονίκης που θα έρθει με εντολή Καραμανλή. Το είπε και ο Σαμαράς προεκλογικά, όταν έλεγε «ανάπτυξη, ανάπτυξη, ανάπτυξη», το Νομό Σερρών εννοούσε. Με τόσους φοιτητές θα «χεστούν στο τάλιρο» οι «γαλάζιοι» παράγοντες του νομού.

Δεν είναι όμως μόνο το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης το οποίο αδικείται από το σχέδιο «Αθηνά». Το μεγαλύτερο μπάχαλο που επιφέρει το σχέδιο είναι η αλλαγή στα καλά καθούμενα αρκετών ειδικοτήτων. Για παράδειγμα, από εκεί που κάποιος σπούδαζε Μάρκετινγκ, τώρα θα σπουδάσει Διοίκηση Επιχειρήσεων. Από εκεί που κάποιος σπούδαζε Αρχιτεκτονική Εσωτερικών Χώρων, τώρα θα πρέπει να μάθει Ραπτική! Η γελοιότητα του σχεδίου σε όλο της το μεγαλείο. Από Αρχιτέκτονας Εσωτερικών Χώρων, Ράφτρα! Ενώ από την άλλη τα επαγγελματικά δικαιώματα γίνονται παρανάλωμα του πυρός…

Το λυπηρό βέβαια στην όλη κατάσταση είναι η απάθεια των υπολοίπων φοιτητών. Αυτών που δεν επηρεάζονται από το σχέδιο «Αθηνά». Ούτε που ασχολούνται. Αφήστε που και μερικοί λένε «καλά να πάθουν τα κωλόπαιδα» (ω ναι υπάρχουν και τέτοιοι και μάλιστα συγκεκριμένης «φοιτητικής» παράταξης…). Αλλά η κυβέρνηση ξέρει τι κάνει! Τα βάζει με τους αδύναμους. Ξέρει ότι οι κινητοποιήσεις δεν θα είναι μαζικές. Ότι θα γίνονται ΜΟΝΟ από τα τμήματα και τα Ιδρύματα που θίγονται. Έχει με το μέρος της και τα ΜΜΕ. Έτσι είναι, όντας ο μεγαλύτερος χρηματοδότης τους, ξέρει να τα χειραγωγεί κατάλληλα. Ξέρει ότι πρόκειται για μπόρα και όχι για θεομηνία, και λέει «μπόρα είναι θα περάσει».

Και ενώ τις τελευταίες μέρες οι κινητοποιήσεις όλο και κλιμακώνονταν, προχθές είχαμε και ένα άλλο «γαλάζιο» στέλεχος και υπουργό βεβαίως βεβαίως της κυβέρνησης «σωτηρίας» του τόπου, όπου κατά τη διάρκεια ομιλίας του ανακοίνωσε εμμέσως πλην σαφώς, ότι επόμενο στάδιο της απαξίωσης της ελληνικής δημόσιας παιδείας είναι το (ξε)πούλημα δέκα πανεπιστημίων της χώρας σε ιδιώτες. Προφανώς θέλουν να μετατρέψουν τα Πανεπιστήμια σε ένα είδος εργοστασίου παραγωγής ενός νέου είδους σκλάβων που θα έχουν μάθει μόνο τα απολύτως απαραίτητα για την δουλειά που θα προορίζονται από τον εκάστοτε εργοδότη-ιδιοκτήτη πανεπιστημίου. Όσο για την έρευνα; Θα αποτελεί πλέον ιδιοκτησία του εκάστοτε εργοδότη, ο οποίος θα έχει τα αποκλειστικά δικαιώματα αξιοποίησης και χρήσης.

Φανταστείτε δηλαδή, το DNA να είχε ανακαλυφθεί από ένα τέτοιο Πανεπιστήμιο. Κανένας δεν θα μπορούσε να το αξιοποιήσει αν πρώτα δεν έπαιρνε την έγκριση από τον «εφευρέτη», και πληρώνοντας αδρά βεβαίως βεβαίως. Πακτωλός χρημάτων εν ολίγοις για τον δισεκατομμυριούχο ιδιοκτήτη του Πανεπιστημίου.

«Πωλείται όπως είναι επιπλωμένο, με χιλιάδες φοιτητές φορτωμένο… πωλείται και το δίνω όσο κι όσο, φτάνει Θεέ μου από τους φοιτητές να γλιτώσω…» σιγοτραγουδάνε οι «σωτήρες» του ελληνικού έθνους. Να τους χαίρεστε, όσοι τους ψηφίσατε.

5 τρόποι να νικήσεις το hangover!


0

Είσαι φοιτητής; Τότε δεν είναι δυνατόν, θα έρθει μια στιγμή στην φοιτητική σου ζωή που θα ξεσαλώσεις και θα πιεις άπειρες ποσότητες αλκοόλης και οινοπνεύματος. Όσοι, όμως έχουμε ξεκινήσει το σπορ από νωρίς γνωρίζουμε ότι οι συνέπειες του εμφανίζονται- ύπουλα συνήθως-μετά..την επόμενη μέρα.


Εδώ σου παραθέτουμε τι μπορείς να κάνεις εναλλακτικά για να νικήσεις το ενοχλητικό hangover.

1. Μπανάνες
Ο καλύτερος φίλος του μεθυσμένου. Όσο εσύ πότιζες τον εαυτό σου με αλκοόλ, μεγάλες δόσεις κάλιου εγκατέλειπαν όπως-όπως τον οργανισμό σου. Τρώγοντας μια μπανάνα θα αναπληρώσεις την απώλεια και θα νιώσεις καλύτερα. 

2 Μέλι και Λεμόνι
Ζεστό νερό με μέλι και δυο σταγόνες λεμόνι, η πιο απλή συνταγή για να αναπληρώσεις τα υγρά και τα σάκχαρα που έχει χάσει ο οργανισμός από τις άμεσες συνέπειες που μεθυσιού. Εάν δεν σου αρέσει το μέλι και προτιμάς λευκή ζάχαρη, καταπίεσε τον εαυτό σου γιατί το μέλι περιέχει φρουκτόζη -ένα συστατικό που βοηθά στη γρήγορη μείωση των επιπέδων του αλκοόλ στο αίμα.

3 Ρύζι, τοστ ή σούπα
Μπορεί η σκέψη και μόνο ότι θα φας με τόσο πονοκέφαλο ή ζαλάδα  να σου ακούγεται αποκρουστική, όμως ο οργανισμός χρειάζεται να αναπληρώσει τη χαμένη του ενέργεια. Κατανάλωσε ευκολοχώνευτα φαγητά, όπως τοστ (απλό, όχι special!), σκέτο ρύζι ή σούπα. 

4. Χυμός
Οι χυμοί και ειδικά οι φρεσκοστιμμένοι θα βοηθήσουν στην αύξηση των επιπέδων της ζάχαρης στο αίμα και θα κάνουν πιο ήπια τα συμπτώματα του hangover. 

5. Νερό
Το πιο αποτελεσματικό φάρμακο για το hangover! Πίεσε τον εαυτό σου να πιει όσο περισσότερο νερό μπορεί. Θα αναπληρώσεις τα υγρά. Πιες τουλάχιστον 8 ποτήρια τη μέρα μετά το μεγάλο μεθύσι και να είσαι σίγουρη ότι όλα θα πάνε καλά. 

Την επόμενη εβδομάδα στη Βουλή το σχέδιο «Αθηνά»


0
Βάση των τελευταίων πληροφοριών που διέρευσαν, το πολυσυζητημένο σχέδιο «Αθηνά» θα απασχολήσει την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής την Τετάρτη 6 Μαρτίου.

Αναμένουμε νεότερα...

Δείτε Επίσης : 

Η υπουργική απόφαση για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα 2013




Καθορισμός διαδικασίας και δικαιολογητικών για την πληρωμή του στεγαστικού επιδόματος φοιτητών .
ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ − ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,
ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Έχοντας υπόψη:
  1. 1. Τις διατάξεις:
    • του άρθρου 45, παρ. 10α του ν. 4071/2012 (Α ́ 85),
    • του άρθρου 1 του ν. 4009/2011 (Α ́ 195), «Δομή, λειτουργία, διασφάλιση της ποιότητας των σπουδών και διεθνοποίηση των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων».
    • του άρθρου 10 του ν. 3220/2004 (Α ́ 15), «Μέτρα αναπτυξιακής και κοινωνικής πολιτικής, αντικειμενοποίηση του φορολογικού ελέγχου και άλλες διατάξεις», περί χορήγησης στεγαστικού επιδόματος σε φοιτητές, όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 3 παρ. 10 του ν. 3255/2004 (Α ́ 138) και 5 παρ. 14 του ν. 3296/2004 (Α ́ 253), δ) του άρθρου 26, παρ. 1, του ν. 2362/1995 (Α ́ 247), «Περί Δημόσιου Λογιστικού, ελέγχου των δαπανών του Κράτους και άλλες διατάξεις», όπως αντικαταστάθηκε με το ταυτάριθμο άρθρο του ν. 3871/2010 (Α ́ 141), ε) του άρθρου 90 του Κώδικα, ο οποίος κυρώθηκε με το άρθρο πρώτο του π.δ. 63/2005 (Α ́ 98) «Κωδικοποίηση της νομοθεσίας για την κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα».
  2. Την υπ’ αριθ. 1104059/7953/29−12−2004 κοινή υπουργική απόφαση περί στεγαστικού επιδόματος φοιτητών (Β ́ 1962).
  3. Την υπ’ αριθ. Υ48/9−7−2012 απόφαση του Πρωθυπουργού «Καθορισμός αρμοδιοτήτων του Αναπληρωτή Υπουργού Οικονομικών Χρήστου Σταϊκούρα» (Β ́ 2105).
  4. Το γεγονός ότι από την απόφαση δεν προκαλείται πρόσθετη δαπάνη σε βάρος του κρατικού προϋπολογισμού.
  5. Την υφιστάμενη υπηρεσιακή ανάγκη επανακαθορισμού της διαδικασίας και των δικαιολογητικών για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος, που χορηγείται σε συγκεκριμένες κατηγορίες φοιτητών, μετά την ισχύ των διατάξεων του άρθρου 45 του ν. 4071/2012, αποφασίζουμε:

Άρθρο 1

Καταβολή στεγαστικού επιδόματος φοιτητών
  1. α. Ορίζουμε όπως η δαπάνη για την πληρωμή του στεγαστικού επιδόματος φοιτητών (άρθρ. 10, του ν. 3220/ 2004, όπως ισχύει) ελέγχεται, εκκαθαρίζεται από τις οικείες Υπηρεσίες Δημοσιονομικού Ελέγχου (Υ.Δ.Ε.) και εντέλλεται προς πληρωμή αποκλειστικά και μόνο με χρηματικά εντάλματα, που εκδίδονται κατά τις κείμενες διατάξεις, από τις Υπηρεσίες αυτές. β. Η ανωτέρω δαπάνη δεν υπόκειται στον προληπτικό έλεγχο του Ελεγκτικού Συνεδρίου (άρθρ. 45, παρ. 10α, ν. 4071/2012).
  2. Οι επιμέρους δαπάνες για την καταβολή του ανωτέρω επιδόματος βαρύνουν τον προϋπολογισμό του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού (Ειδικός Φορέας 19/110 − Κ.Α.Ε. 2754), στον οποίο εγγράφονται σχετικές πιστώσεις.

Άρθρο 2

Διαδικασία και δικαιολογητικά
1. Καθορίζουμε τη διαδικασία και τα απαραίτητα δικαιολογητικά για την καταβολή του στεγαστικού επιδόματος φοιτητών, ως ακολούθως:
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
  1. 1. Η Διεύθυνση Οικονομικών Υποθέσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού, μεριμνά για τη μεταβίβαση, στην αρχή κάθε έτους, των αναγκαίων πιστώσεων στις Υπηρεσίες Δημοσιονομικών Ελέγχων (Υ.Δ.Ε.) νομών και νομαρχιών, οι οποίες ορίζονται προς τούτο δευτερεύοντες διατάκτες.
  2. 2. Η οικεία Υ.Δ.Ε. μετά τη μεταβίβαση της πίστωσης εκδίδει τη σχετική απόφαση ανάληψης υποχρέωσης με την οποία δεσμεύεται ολόκληρο το ποσό των μεταβιβαζόμενων πιστώσεων.
  3. α. Οι δικαιούχοι του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος υποβάλλουν σχετική αίτηση − υπεύθυνη δήλωση η οποία, μαζί με τις οδηγίες συμπλήρωσής της, αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της παρούσας (Παράρτημα «Α»).
    β. Οι αιτήσεις των δικαιούχων, στις οποίες αναφέρονται όλα τα στοιχεία της περ. (iii), της παρ. 2α της ενότητας Β, μαζί με τα δικαιολογητικά των παρ. 5−10 της ίδιας ενότητας, υποβάλλονται στη Διεύθυνση Φοιτητικής Μέριμνας του Εκπαιδευτικού Ιδρύματος στο οποίο είναι εγγεγραμμένος ο φοιτητής.
    γ. Η ανωτέρω Διεύθυνση συντάσσει την κατάσταση πληρωμής δαπάνης της επόμενης ενότητας (παρ. 2α), ελέγχει την πληρότητα των δικαιολογητικών και τα προωθεί στην Υ.Δ.Ε. της μόνιμης κατοικίας του δικαιούχου για την έκδοση του σχετικού Χρηματικού Εντάλματος
    δ. Στις περιπτώσεις όπου δικαιούχος του επιδόματος είναι ο ίδιος ο φοιτητής, αρμόδια είναι η Υ.Δ.Ε. του νομού, στον οποίο εδρεύει το Εκπαιδευτικό Ίδρυμα.
Β. ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ
1. Αντίγραφο απόφασης του αρμόδιου για την ανάληψη της σχετικής υποχρέωσης οργάνου.
2.α. Κατάσταση πληρωμής της δαπάνης σε δύο (2) αντίτυπα που περιλαμβάνει:
  • το Φορέα/Ειδικό Φορέα/Κ.Α.Ε.,
  • το οικονομικό έτος, τον προϋπολογισμό του οποίου βαρύνει η δαπάνη,
  • τα στοιχεία του δικαιούχου [ονοματεπώνυμο, πατρώνυμο, διεύθυνση κατοικίας, Αριθμό Φορολογικού Μητρώου (ΑΦΜ), αριθμό τραπεζικού λογαριασμού σε μορφή IBAN ή φωτοτυπία του λογαριασμού],
  • την αιτιολογία και το ακαδημαϊκό έτος στο οποίο αναφέρεται το στεγαστικό επίδομα,
  • το πληρωτέο ποσό,
  • την αρμόδια Δ.Ο.Υ.
β. Η ανωτέρω κατάσταση θεωρείται από τον Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Φοιτητικής Μέριμνας του οικείου Α.Ε.Ι.
3. Αίτηση − υπεύθυνη δήλωση του δικαιούχου, ως ΠΑΡ/ ΜΑ «Α». Σε περίπτωση υποβολής της αίτησης εκτός του δικαιούχου, απαιτείται η υποβολή απλής εξουσιοδότησης.
4.α. Πιστοποιητικό καλής επίδοσης που χορηγείται από τη Σχολή ή το Τμήμα όπου φοιτά ο φοιτητής, και εκδίδεται εντός των τριών πρώτων μηνών κάθε ημερολογιακού έτους. Στο πιστοποιητικό βεβαιώνεται ότι: ΐ) ο φοιτητής σημείωσε επιτυχία στις εξετάσεις του ημίσεως του συνολικού αριθμού των μαθημάτων του ενδεικτικού προγράμματος σπουδών του προηγούμενου έτους ή ii) Η διάρκεια των σπουδών της αντίστοιχης Σχολής ή Τμήματος.
β. Κατά το πρώτο έτος σπουδών αντί του ανωτέρω πιστοποιητικού υποβάλλεται πιστοποιητικό εγγραφής.
5. Αντίγραφο του εκκαθαριστικού σημειώματος φόρου εισοδήματος του οικονομικού έτους για το οποίο ζητείται η εισοδηματική ενίσχυση (εισοδήματα προηγούμενου έτους) ή της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος του ιδίου έτους (Εντύπου Ε1) αν κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης δεν έχει παραληφθεί το εκκαθαριστικό σημείωμα. Σε περίπτωση που ο δικαιούχος δεν υποχρεούται στην υποβολή φορολογικής δήλωσης υποβάλλεται υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986, με ανάλογο περιεχόμενο, θεωρημένη από την οικεία Δ.Ο.Υ.
6. Αντίγραφο τελευταίας δήλωσης περιουσιακής κατάστασης (Ε9).
7. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης του δικαιούχου.
8. Βεβαίωση μόνιμης κατοικίας του φοιτητή.
9. Υπεύθυνη δήλωση του ν. 1599/1986 του δικαιούχου, περί της μη είσπραξης του στεγαστικού επιδόματος για το ίδιο έτος άλλη φορά.
10. Μισθωτήριο συμβόλαιο κατοικίας που βρίσκεται στον τόπο φοίτησης και σε πόλη άλλη της κύριας κατοικίας του φοιτητή, στην οποία πόλη οι γονείς του ή ο ίδιος δεν έχουν την πλήρη κυριότητα ή επικαρπία άλλης κατοικίας. Για το πολεοδομικό συγκρότημα τη ς Θεσσαλονίκης και το Ν. Αττικής ισχύουν τα οριζόμενα στην παρ. 2α του άρθρου 10 του ν. 3220/2004. Ως μίσθωση θεωρείται και η διαμονή σε ξενοδοχείο ή πανσιόν υπό την προϋπόθεση ότι θα προσκομίζει ο φοιτητής βεβαίωση τουλάχιστον δίμηνης διαμονής και απόδειξη παροχής υπηρεσιών για το ίδιο διάστημα. Δε θεωρείται μίσθωση η διαμονή σε φοιτητική εστία ή οικοτροφείο.
11. Οποιοδήποτε άλλο δικαιολογητικό ή στοιχείο ζητηθεί από την εκκαθαρίζουσα Υπηρεσία.

Άρθρο 3

Μεταβατικές και τελικές διατάξεις
  1. Δικαιολογητικά δαπανών της παρούσας που τυχόν εκκρεμούσαν προς πληρωμή στις οικείες Δ.Ο.Υ., επιστρέφονται στους δικαιούχους προκειμένου να υποβληθούν προς πληρωμή, κατ’ εφαρμογή των οριζόμενων με την απόφαση αυτή.
  2. Κατά τα λοιπά ισχύουν τα οριζόμενα με τις διατάξεις της αριθ. 1104059/7953/29−12−2004 κοινή υπουργική απόφαση (Β ́ 1962).__
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Αθήνα, 21 Φεβρουαρίου 2013
ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ
ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ
ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΤΑΪΚΟΥΡΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ

Επιμέλεια : Ταμτάκος Παναγιώτης

Η κυβέρνηση για άλλη μια φορά παρανομεί παρακάμπτοντας το Σύνταγμα και βάζει πωλητήριο σε 10 Δημόσια Πανεπιστήμια!


Picture
Την πώληση του 48-49% των Πανεπιστημίων που δεν μπορεί να συντηρήσει το κράτος πρότεινε ο υπουργός Εσωτερικών, Ευριπίδης Στυλιανίδης, μιλώντας στο συνέδριο που διοργάνωσε το...
Βρετανικό Συμβούλιο, με τίτλο «Εκπαίδευση και Καινοτομία στον 21ο αιώνα - Ανοίγοντας τα σύνορα στην Επιχειρηματική Αγορά».

Ο κ. Στυλιανίδης πρότεινε τη δημιουργία με αυτόν τον τρόπο «Μεικτών ΑΕΙ», ώστε να διατηρηθούν εν ζωή τα πανεπιστημιακά ιδρύματα που αναμένεται να κλείσουν με το σχέδιο Αθηνά. Σύμφωνα με τον υπουργό ο προϋπολογισμός της χώρας μας επαρκεί για τη χρηματοδότηση περίπου 15 πανεπιστημίων από τα 25 που υπάρχουν σήμερα, άρα, σύμφωνα με τον υπουργό Εσωτερικών, απειλούνται τα υπόλοιπα με κλείσιμο ή μαρασμό και διακυβεύεται πλήρως στην πράξη η συνταγματική επιταγή για δημόσια δωρεάν παιδεία.

Σύμφωνα με το σχέδιο που προτείνει ο υπουργός Εσωτερικών αξιολογείται σε πιλοτικό στάδιο η υλική και άυλη αξία των προς κλείσιμο ΑΕΙ και μετοχοποιείται το 48-49%. Το τμήμα αυτό μπορεί να διατεθεί σε ελληνικά ιδρύματα, (π.χ. Ωνάση, Νιάρχου, Λαμπράκη κτλ) εφοπλιστές, επιχειρηματίες, ΟΤΑ, που θέλουν πραγματικά να επενδύσουν στην παιδεία. Ο ιδιώτης επενδυτής αναλαμβάνει και το διοικητικό και το αναπτυξιακό μάνατζμεντ του Ιδρύματος, περιορίζοντας τον πρύτανη στην επιστημονική εκπροσώπηση και στα ακαδημαϊκά του καθήκοντα.

Απαντώντας σε ερώτηση για το ένα θα υπήρχε ενδιαφέρον από ιδιωτικούς φορείς για κάτι τέτοιο, ο κ. Στυλιανίδης τόνισε ότι επί υπουργείας του στο υπ. Παιδείας, κι εν όψει διαδικασίας αλλαγής του άρθρου 16 του Συντάγματος για την κατάργηση του «μονοπωλίου του κράτους στην τριτοβάθμια παιδεία» υπήρχε έντονο ενδιαφέρον από τα μεγάλα κοινωφελή ιδρύματα της χώρας (Ωνάση, Νιάρχου κτλ) να συμμετάσχουν σε νέα πανεπιστημιακά ιδρύματα. Ως προϋπόθεση, σημείωσε, έθεταν τη διαφάνεια και την τεκμηριωμένη λογοδοσία για τα δυνάμει επενδυόμενα κεφάλαια.

Επιπλέον, ο κ. Στυλιανίδης, επενέλαβε τις πάγιες απόψεις του για την ανάγκη αλλαγής του Δημόσιου Πανεπιστημίου τονίζοντας ότι «το στοίχημα της αναθεώρησης του άρθρου 16 του Συντάγματος χάθηκε το 2001 και το 2007, αφήνοντας το ελληνικό πανεπιστήμιο καθηλωμένο στο χθες, παρηκμασμένο, απομονωμένο διεθνώς, με ελλιπή χρηματοδότηση και ξεκομμένο από την αγορά».

Μάλιστα υπογράμμισε, πως ο χρόνος που απαιτείται για μία νέα αναθεωρητική προσπάθεια, δεν επιτρέπει στην Ελλάδα να καλύψει το χαμένο έδαφος στο διεθνή ανταγωνισμό της εκπαίδευσης και της έρευνας και επεσήμανε ότι για να μπορέσει η Ελλάδα να προλάβει τις εξελίξεις δεν αρκεί πλέον να αλλάξει το εμπόδιο του Συντάγματος, «αλλά πρέπει έξυπνα να το προσπεράσει».

Με τον τρόπο αυτό εκτιμά ο κ. Στυλιανίδης ότι τα νέα Μεικτά Πανεπιστήμια που δημιουργούνται αποκτούν ρευστότητα πόρων εκτός κρατικού προϋπολογισμού, ευελιξία στη διοίκηση και την ανάπτυξή τους, και αντί να κλείσουν - πληγώνοντας αναπτυξιακά τις περιφέρειες που τα φιλοξενούσαν - αποκτούν μια νέα δυναμική, αναπτύσσοντας την άμιλλα με τα παραδοσιακά δημόσια πανεπιστήμια που συνεχίζει να συντηρεί ο κρατικός προϋπολογισμός.

Τέλος, ο κ. Στυλιανίδης υποστήριξε ότι με την πρότασή του, δημιουργείται μία νέα πηγή για το ΑΕΠ, ισοδύναμη ή και ισχυρότερη από τον τουρισμό και τη ναυτιλία καθώς δεν λειτουργεί ούτε εποχικά ούτε μονοθεματικά, αλλά όλο το χρόνο και σε πολλά πεδία, δίνοντας πολλαπλάσια έσοδα για την οικονομία και νέα δυναμική για την εξωτερική μας πολιτική.

Πηγή: reporter.gr

 
back to top

back to top